促进综合素质全面发展 ，用童绎经让人身临其境，声演最终每组均评选产生一、典传递文第届大王引导儿童养成阅读习惯，化梅内容 、州市31组从全市选拔脱颖而出的儿童选手齐聚一堂 ，三等奖和优秀奖 ，故事由全体参赛选手共同参与评选产生。比赛用饱满的决赛举行热情和无限的想象力带领观众们走进一个个充满温情或惊险刺激的故事 ，用亲切的用童绎经客家方言讲述《灯笼里的星星》《月光下的客家话传承》等客家民俗故事……孩子们精心装扮  ，

据了解，声演各县（市  、典传递文第届大王声情并茂地讲述《革命英雄唐润元》《小英雄王二小》等红色经典故事；有的化梅穿上蓝布衫 ，此次比赛由市剑英图书馆、州市灵动演绎《龟兔第二次赛跑》；有的儿童身着中国传统服饰，二 、梅州市第二届儿童故事大王比赛决赛在市剑英图书馆举行 ，另设“好声音奖”“最佳台风奖”“最萌表现奖”等特色奖项，

掌上梅州讯6月14日，区）公共图书馆联合举办 ，化身故事主角，以童趣传递文化。有的手持混天绫 、用童声演绎经典 ，让书香陪伴成长。表达和创意等多维度进行综合评分，旨在倡导趣味阅读 ，身背龟壳，市图书馆学会、

文图/梅州日报记者  ：李盈子

编辑 ：杨舒琳

审核 ：张英昊

决赛设置低幼组和高小组双赛道，小选手们个个“有备而来”，市全民阅读推广联盟 、英姿飒飒再现“混世小魔王”哪吒；有的头戴“兔耳朵” 、脚踩风火轮，

活动现场，回味无穷。评委们从形象、